Changes and challenges facing by Malaysia’s Tamil schools in teaching and learning during movement control in pandemic outbreak

நச்சில் பெருந்தொற்றின் நடமாட்டக் கட்டுப்பாட்டு காலக்கட்டத்தில் கற்றல் கற்பித்தலில் மலேசியத் தமிழ்ப்பள்ளிகள் எதிர்நோக்கிய மாற்றங்களும் சவால்களும்

Abstract

This article enlightens about the changes that been took place in the schools during pandemic outbreak. As we know, learning is a life long process and it begins in school which it helps young learner to start his journey with a help of a teacher. Sudden changes during pandemic shook entire education system and it forces schools to jump into the new norm. Teachers are trying to teach students with their own effort and ministry helps in providing a clearer guideline for teachers. However, the lack of digital tools such as computers, tab, smartphone and internet access seemed challenging distance learning. Parents are most affected by this learning style which they need to provide everything for their kids. This article discusses about teaching and learning strategies that have been used and challenges that been faced by students, parents, teachers, school management and the ways they took to overcome it.

[இக்கட்டுரை நச்சில் பெருந்தொற்று காலக்கட்த்தில் மலேசிய தமிழ்ப்பள்ளிகளில் ஏற்பட்ட மாற்றங்களை விவரிக்கிறது. கல்வி என்பது வாழ்நாள் தேடலாகும் இத்தேடலுக்கு அடித்தளம் அமைப்பது கல்விக்கூடங்களாகும்.மழலைகளின் முழு வளர்ச்சியை உறுதிபடுத்த ஆசிரியர்கள் கரங்கள் தேவைப்படுகிறது. செதுக்கும் சிற்பிகள் கைகளுக்குள் வளரும் சூழலிலிருந்து விடுபட்டு மாறுபட்ட உலக மய சூழலுக்குள் மாணவர்களும் கல்வியும் மாற்றம் காணச்செய்தது பெருந்தோற்றின் சீற்றம் எனலாம்.வெண்பலகையையும் புத்தகங்களையும் மையப்படுத்திய கல்வி இன்று பல மாறுதலுக்கேற்ப தன்னை உருமாற்றிக் கொண்டுள்ளது. அதற்கேற்ப ஆசிரியர்களும் பலவற்றை தானே கற்றுப் கற்பித்தலை மேற்கொண்டனர்.கல்வி அமைச்சும் இவர்களுக்கு சிறந்த வழிகாட்டியை அவ்வப்போது ஏற்படுத்திக் கொடுத்தது, ஆயினும் போதுமான இணைய,திறன்பேசி,கண்னி வசதிகளின்றி இக்கல்வி பல தடைகளைச் சந்திக்க நேர்ந்தது.இம்மின்னியல் கற்றலில் பெற்றோர்கள், மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் சவால்களை ஆராயும் ஒரு சிறிய முயற்சியே இக்கட்டுரையாகும்.]