Etirkālat talaimuṟaiyiṉariṭam Tamiḻc caiva camaya uṇarvaip perukkuvataṟkāṉa vittum viḷaivu [Strategies and methods to effectively root Saivism among our future generation]

எதிர்காலத் தலைமுறையினரிடம் தமிழ்ச் சைவ சமய உணர்வைப் பெருக்குவதற்கான வித்தும் விளைவும்

Authors

  • Agalya Dharmalingam Department of Indian Studies, University of Malaya, Malaysia
  • Silllalee S.Kandasamy Department of Indian Studies, University of Malaya, Malaysia

Keywords:

Saivism among Future Generations, Periyapuranam, Religious Consciousness, Saivism, Religion among Younger Generations, எதிர்காலத் தலைமுறையினரிடம் சைவம், பெரியபுராணம், சமய உணர்வு, சைவ சமயம், இளையத் தலைமுறையினரிடையே சமயம்

Abstract

The term ‘Samayam’ in Tamil language refers to a process which nurtures souls into maturity and differentiates humans from animals. It is also said to elevate an average one to become a Godlike being. Here, Godliness is that one becomes highly aware of his/her self and the cosmological realm; realizing one’s ultimate Saviour Sivam; becoming an invincible compassionate being in this world. However, the contemporary world has brought severe abatement upon a pious lifestyle. The Saivite exponents who have foreseen these social symptoms have left us with insights and possible ways to instill Saivism to the future generations. Furthermore, Periyapuranam greatly exhibits how a child can be gradually introduced to Saivism commencing from even before the day of conception and continuing throughout life. The aim of this study is to ascertain established methods used in Periyapuranam in instilling Saivism into the future generation which are also applicable in present times.

[மாந்தரை மாக்களிலிருந்து வேறுபடுத்தி சமைப்பது  சமயம். எனவே சமயம் என்பது ஒருவரைப் பக்குவப்படுத்துவது அல்லது பண்படுத்துவது ஆகும். சராசரி நிலையில் வாழும் மாந்தனை இறைநிலை எய்திட செவ்வியுறச் செய்வதும் சமயமே! இறைநிலை என்பது மாந்தன் தன்னையும் தன்னைச் சுற்றி இருக்கும் இதர நுகர்ச்சிப் பொருள்களையும் தான் சென்று சார வேண்டிய சிவத்தையும் உணர்ந்து; இத்தரணியிலேயே அன்புப் பிழம்பாய், மாந்தரில் மாணிக்கமாய் திகழ்வதேயாம். நவீன உலகத்தைத் துரத்தியோடும் கால மாற்றம், தற்போது சமயம் சார் வாழ்வியலை நலியச் செய்துள்ளது. இதை அன்றே நன்குணர்ந்த திருமுறை ஆசிரியர்கள் வரும் தலைமுறையினருக்குச் சைவ சமயத்தை எடுத்துச் செல்லும் முறையினை  விரிவாக இயம்பியுள்ளனர். ஒரு குழந்தைக்குக் கருவுற்ற நாள் முதலே தொடங்கி வாழ்நாள் முழுவதும் தொடர்ந்து சைவ சமயத்தை எப்படியெல்லாம் படிப்படியாக அறிமுகம் செய்யலாம் என்று வாழ்ந்தும் காட்டியுள்ளனர்.  இந்த ஆய்வின் நோக்கம், பெரியபுராணத்தில் சைவ சமயத்தை எதிர்கால சந்ததியினரிடம் புகுத்துவதற்குப் பயன்படுத்தப்பட்ட முறைகளைக் கண்டறிவதே ஆகும்.]

References

Adam Eshleman. (2009). Probing Question: Can babies learn in utero. Retrieved from: https://www.psu.edu/news/research/story/probing-question-can-babies-learn-utero/

Aruno.C., Pavithra Raman, Aravinthan.R. (2022). Old Hindu temples urged to register with the portal. The Star.

Darmalingam.Na (2017). Thirumanthira Thenamuthu. Kuala Lumpur: Association of Saiva Narpani Malaysia.

Edna Lue Furness. (2009). Listening and learning, Peabody Journal of Education. DOI: 10.1080/01619565609536659

Georgious.S, Dolores.R., (2010). Stories as a tool for teaching and learning in CLIL, Nicosia: Cyprus Pedagogical Institute.

Kanthapuranam. Surapathuman Vathai padalam. (1965) Yarlpanam: Sri Shanmuganatha Printers.

Kyung Yeon Lee, Ja Heong Kim. (2016). Effect of Breastfeeding Duration on Cognitive Development in Infants: 3-Year Follow-up Study. Journal of Korean Medical Sciences.31(4): 579–584doi: 10.3346/jkms.2016.31.4.579

Murugavel.N.R. (1984). Saiva Siddhandam. chennai: Sheikilar publications.

Pamela Rutledge. (n.d). Story Power: The Psychology of Story.The Psychology Of Digital Behaviors. Retrieved from: https://www.pamelarutledge.com/story-power-the-psychology-of-story/

Periyapuranam (1999). Chennai: Ganggai BookStore.

Pope, Rev. G.U. (1900). The Tiruvacagam. Oxford: Clarendon Press

Ramachandran, T.N., (1997). Thiruvasagam. Araichi Urai. Manivasagar Thiruvasagam, Dharmapuram: Gnanasambandam Press.

Rebacca Parlakian, Sarah S. MacLaughlin. (2019). Read Early and Often. Zerotothree.org Retrieved from: https://www.zerotothree.org/resource/read-early-and-often/

Sakthivel. Su, (2010). Nattupura Iyal Aivu. Chennai: Manivacakar Publication

Sivajothi Murugesu. (2018). Saiva Samaya Saathira Thottira Katturaikal. Kuala Lumpur: Vishal Print Trading.

Soleimani, H., Akbari, M. (2013). The Effect of Storytelling on Children ' s Learning English Vocabulary: A Case in Iran. Retrieved from: http:// is.muni.cz/th/104598/pedf_m/?lang=en

Thiruvarutpayan (1976). Chidambaram. Sivagami Publication.

Tirukkural (1998). Chennai: Appar Publication.

Tirumantiram (2004). Chennai: Poompukar publication

Tirumurai 4 (2004). Chennai: Nyanasambantham Publication.Dharumai Mutt

Vaithiyanathan, Ku. (1999). Tirumuraikalil Saiva Siddhantham. Tiruvavaduthurai. Srinamachivayamoothry offset Printers.

Wasik, B. A., & Bond, M. A. (2001). Beyond the pages of a book: Interactive book reading and language development in preschool classrooms. Journal of Educational Psychology, 93(2), 243–250. https://doi.org/10.1037/0022-0663.93.2.243

Published

2024-10-01
Statistics
Abstract Display: 0
PDF Downloads: 0

Issue

Section

Original Articles

How to Cite

Dharmalingam, A., & S.Kandasamy, S. (2024). Etirkālat talaimuṟaiyiṉariṭam Tamiḻc caiva camaya uṇarvaip perukkuvataṟkāṉa vittum viḷaivu [Strategies and methods to effectively root Saivism among our future generation]: எதிர்காலத் தலைமுறையினரிடம் தமிழ்ச் சைவ சமய உணர்வைப் பெருக்குவதற்கான வித்தும் விளைவும். Muallim Journal of Social Sciences and Humanities, 8(4), 151-164. https://doi.org/10.33306/mjssh/303